«Русский язык как государственный» для вузов: содержательные и методические особенности учебной дисциплины
Последнее обновление: вторник, 03 ноября 2026 г.
Уважаемые коллеги!
Продолжаем знакомить вас с пленарными докладчиками VII Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы лингвистики и профессиональной лингводидактики: тенденции и перспективы», которая состоится в МГТУ им. Н. Э. Баумана.
На пленарном заседании выступит Ольга Евгеньевна Дроздова, доктор педагогических наук, член правления Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ), профессор Департамента социокультурного развития общеакадемического факультета Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), директор Центра междисциплинарных лингводидактических проектов Московского педагогического государственного университета (МПГУ).
Тема пленарного доклада
«Русский язык как государственный» для вузов: содержательные и методические особенности учебной дисциплины
Ольга Евгеньевна Дроздова, д-р пед. наук, профессор РАНХиГС, директор Центра междисциплинарных лингводидактических проектов МПГУ
Доклад будет посвящён концепции и учебно-методическому обеспечению новой вузовской дисциплины «Русский язык как государственный». Её разработка осуществляется в контексте поручения Президента Российской Федерации о включении соответствующего модуля в обновлённые федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (ФГОС ВО).
В выступлении будет представлена модель учебного курса, основанная на трёх взаимосвязанных подходах: аксиологическом, рассматривающем язык как ценность; лингвокультурологическом, раскрывающем взаимосвязь языка с культурой и историей народа; и метапредметном, определяющем язык как универсальный инструмент мышления и профессиональной деятельности.
Особое внимание докладчик уделит мировоззренческой направленности новой дисциплины, её роли в формировании ценностного отношения к русскому языку и понимания его значения в общественной и профессиональной жизни.
Также будут рассмотрены тематическое содержание лекционных занятий, подходы к организации учебного процесса и система контроля образовательных результатов студентов.
Приглашаем преподавателей, исследователей и специалистов в области лингвистики и лингводидактики принять участие в конференции и обсуждении актуальных вопросов современного языкового образования.